|
|
 |
| Misión |
LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CALDAS es una institución de carácter oficial que promueve el desarrollo integral del educando a través de un currículum problémico en el cual el dominio del inglés como segunda lengua y la educación artística fortalecen los procesos pedagógicos; para que se desempeñe como maestro en el nivel de Preescolar y el ciclo Básico de Primaria; en el marco de una sociedad compleja que precisa la asunción de los valores del respeto, la responsabilidad y la solidaridad. |
|
|
| Mission |
The Caldas Normal Superior school is an official institution that promotes an integral development of its learners through a "problemic curriculum" in which the competence in English as a second language and the artistic education strength the pedagogical process. All of those processes look for the preparation of teachers for pre-school and primary school level, immerses in a complex society that needs the improvement of respect, responsibility and solidarity. |
| Visión |
|
Promover desde concepciones pedagógicas la humanización de la sociedad mediante paradigmas transformadores de civilidad, ética, inclusión y ciencia a través de relaciones saludables entre los seres del planeta mediadas por la investigación, la comunicación bilingüe y las TIC
|
|
| Vision |
The Caldas Normal Superior school in a complex world helps with the humanization of society from pedagogical conceptions that value the research as a transversal axis, the competence in a second language, the use of new technologies and potencies of sensibility, the civility, and the construction of knowledge in the different fields of learning for the re-meaning and transformation of contexts.
|
|
|
| Valores |
|
VALORES MISIONALES:
RESPETO - RESPONSABILIDAD - SOLIDARIDAD
VALORES CORPORATIVOS:
COMPROMISO – ORGANIZACIÓN - CALIDAD
|
| Principios Institucionales |
|
* La formación pedagógica desde el grado de jardín hasta la formación complementaria para asegurar el descubrimiento y fortalecimiento de la vocacionalidad y garantizar la capacidad de intervenir pedagógicamente los problemas del sector educativo.
* El desarrollo y el crecimiento en los valores.
* El desarrollo ético y moral para actuar justo, honesto y libre.
* La consolidación de un proyecto de vida, con fundamento en valores trascendentales, para la realización personal y la construcción de una nueva sociedad.
* La calidad de los procesos académicos, centrados en la eficiencia, competencia y competitividad manejada a través de la reflexión pedagógica en los contextos escolares y comunitarios.
* El aprendizaje como proceso inacabado, cualificación permanente del maestro que lo sitúe a la vanguardia de los avances educativos, científicos y tecnológicos.
* La democratización de las relaciones interpersonales y de los ambientes educativos en la concebida oportunidad de participar real y concertadamente en procesos democráticos como líder social.
* El desarrollo de la sensibilidad humana guiando el desempeño del maestro como educador y como sujeto que asume en su relación con el mundo, la construcción y reconstrucción de sentidos desde su propia vida interior.
* La formación administrativa como estilo de vida para una disciplina y un orden mejor.
|
| |
|
 |
|
|
|
 |
FORJADORA
DE MAESTROS, PIONERA DE LA EDUCACIÓN Y CULTURA
DE CALDAS |
©
2006 Escuela Normal Superior de Caldas
Carrera 23 No. 48-98 Teléfonos: 8863915 - 8855457
Fax: 8855457 Manizales - Caldas - Colombia
Contáctenos
Para ver mejor este sitio le recomendamos tener instalado
|
|
